O texto a seguir servirá como referência obrigatória para a resolução da questão.
Criança brasileira com autismo terá obras expostas no Museu do Louvre
Notícia:
Um menino diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA), foi convidado a expor suas pinturas no Museu do Louvre, em
Paris, em outubro deste ano. Desde muito cedo, a arte se tornou seu meio de expressão, ajudando-a a superar desafios e a desenvolver
habilidades fundamentais.
Apintura, que começou como um hiperfoco, transformou-se em ponte para a comunicação, auxiliando na fala, na socialização e até em
questões sensoriais. Hoje, suas telas são apreciadas por pessoas de todo o Brasil e ganharam espaço em um dos museus mais
renomados do mundo.
Segundo familiares, a arte possibilitou não apenas avanços no desenvolvimento, mas também abriu portas para que a criança pudesse
compartilhar seu olhar único com o mundo. Essa trajetória evidencia como a expressão artística pode ser um poderoso recurso de
inclusão e transformação.
Fonte: Público Brasil, reportagem de Carlos Vasconcelos [agosto,2025], sobre a exposição de obras de um jovem artista no Museu do Louvre. Disponível em:
https://www.publico.pt/2025/08/31/publico-brasil/noticia/menino-autista-paraiba-vai-expor-arte-museu-louvre-paris-2145303. Acesso em 01/09/2025.
I- As atividades artísticas podem ser usadas pelo fonoaudiólogo como recurso complementar para estimular a comunicação e a inclusão de crianças com TEA.
II- A arte, como meio de expressão, é um recurso de alta eficiência para substituir o acompanhamento fonoaudiológico clínico em crianças com quadro leve de TEA.
III- O trabalho do fonoaudiólogo na escola envolve planejamento colaborativo com professores e familiares para implementar estratégias de inclusão e desenvolver habilidades comunicativas.
IV- As intervenções do fonoaudiólogo na educação inclusiva são mais restritas do que na atuação clínica, assim o trabalho consiste em identificar comprometimento de fala para fazer encaminhamentos, sem envolver estratégias de inclusão social.
É CORRETO o que se afirma apenas em: