Numere a segunda coluna de acordo com a primeira, associando os tipos de movimento às suas características.

(1) Movimento reflexo
(2) Movimento rudimentar
(3) Movimento fundamental
(4) Movimento especializado

( ) Esta fase representa um tempo em que as crianças estão ativamente envolvidas na exploração e experimentação do potencial de movimento de seus corpos. As habilidades dessa fase têm utilidade durante toda a vida e são componentes importantes na vida diária de adultos.

( ) Por meio deste movimento, consegue-se informações sobre o ambiente imediato. Combinado com a crescente sofisticação cortical, desempenha, papel importante para a criança aprender sobre o próprio corpo e o mundo externo.

( ) Período em que as habilidades de estabilidade, locomoção e manipulação são progressivamente refinadas, combinadas e relacionadas. Sua aquisição depende de uma série de fatores, como de tarefa, de indivíduo e do ambiente.

( ) É determinado pela maturação e é caracterizado por uma sequência de surgimento bastante previsível. Porém, o surgimento varia de acordo com a criança e com fatores biológicos e ambientais.

A sequência correta de preenchimento dos parênteses da segunda coluna, de cima para baixo, é