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Respondida
1726473
Ano:
2016
Disciplina:
Fonoaudiologia
Banca:
COVEST-COPSET
Orgão:
UFPE
Provas:
Fonoaudiólogo
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Em relação à aprendizagem da escrita da modalidade oral-auditiva, como segunda língua, por aprendizes surdos brasileiros, é
incorreto
afirmar que são considerados aspectos fundamentais:
A
o processo cognitivo espacial especializado dos surdos.
B
a possibilidade de transferência da estrutura linguística da língua de sinais para o português.
C
o predomínio de sinais de léxico concreto da Libras como elemento dificultador da aprendizagem do português.
D
as diferenças dos papéis sociais e acadêmicos cumpridos por cada uma dessas línguas.
E
a existência do alfabeto manual, que representa uma relação visual com as letras usadas na escrita do português.
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