O processo de construção do saber por meio como recurso pedagógico ocorre porque, ao participar da ação lúdica, a criança inicialmente estabelece metas, constrói estratégias, planeja, utilizando assim, o racio-cínio e o pensamento. Durante o jogo ocorrem estímulos, obstáculos e motivações, momento em que a criança antecipa resultados, simboliza ou faz de conta, analisa as possibilidades, cria hipóteses e com esse processo constrói o . O educador, nesse contexto, possui o papel de no processo de ensino-aprendizagem (ALMEIDA, 2004). Isso posto, preenche correta e respectivamente as lacunas a alternativa: