Sobre a avaliação do processo ensino-aprendizagem nas aulas de educação física, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Uma das funções da avaliação é informar e orientar para a melhoria do processo ensino-aprendizagem.

( ) A avaliação deve levar em conta a observação, análise e conceituação de elementos que compõem a totalidade da conduta humana e que se expressam no desenvolvimento de atividades.

( ) Devem-se priorizar os aspectos quantitativos em relação aos aspectos qualitativos.

( ) Devem-se privilegiar os princípios da ludicidade e da criatividade em relação a aspectos físicos e competitivos.

( ) Deve-se pautar na experiência e autoridade do professor, de modo que a participação crítica dos alunos na reinterpretação dos valores e procedimentos que sustentam a avaliação não deve ser estimulada.