A Educação Integral contemplada na legislação educacional brasileira e realidade em algumas iniciativas escolares garantidas por políticas públicas educacionais tem se apresentado como experiência inovadora no contexto nacional contemporâneo. O direito à educação de qualidade é um pressuposto fundamental ao debate cuja premissa é a garantia de permanência qualitativa na escola e não somente o acesso a ela.

Sobre o debate nacional da Educação Integral é CORRETO afirmar: