Em uma das primeiras etapas do planejamento escolar, é necessário estudar e discutir a Base Nacional Comum Curricular: compreender os objetivos traçados por ela, principalmente observando as habilidades e competências a serem desenvolvidas em cada segmento.

Analisar é uma etapa fundamental para um bom planejamento, para criar estratégias e pensar em atividades de intervenção a possíveis desafios.

Dialogar é dar voz aos atores da comunidade escolar e ajuda a compreender perspectivas e desafios que podem não ser possíveis de enxergar pelo lado da instituição de ensino. No entanto, esse não é um fator determinando na elaboração de um planejamento eficiente.

Avaliação é fundamental no momento final do planejamento, pois a partir dessa etapa a coordenação pedagógica e professores podem compreender a que distância se está dos objetivos traçados no início do ano.

O momento de desenhar as estratégias deverá considerar quais eventos responderão às perspectivas traçadas, quais tecnologias educacionais e recursos serão necessários.