O distúrbio específico de linguagem é uma desordem diagnosticada quando a criança apresenta alterações significativas no processo de aquisição e desenvolvimento de linguagem, quando comparada a outras habilidades cognitivas. Uma atividade, por exemplo, para ser realizada como intervenção nesses casos, pode ser o jogo de adivinhação.

Nessa proposta, o terapeuta seleciona uma determinada quantidade de ilustrações referentes a determinadas palavras, as apresenta para a criança, lembra seus nomes e depois retira do seu campo visual. Em seguida, escolhe uma das ilustrações, fornece pistas para a criança (função, classe semântica, número de sílabas, de fonemas, entre outras) e solicita que ela adivinhe qual é a palavra.

Essa atividade tem como objetivo principal estimular o(a)