Espera-se de uma avaliação, numa perspectiva transformadora que
I. ajudem os alunos a aprender mais e melhor.
II. sejam tomadas decisões sobre o que fazer para superar as dificuldades dos alunos.
III. diagnostiquem os resultados dos alunos como também o trabalho do professor.
IV. classifiquem e comparem os resultados dos alunos.
Os itens que completam, adequadamente o enunciado são
