"Não somente (...) aprender continuamente" (l.5-9): Profissionais qualificados e capazes de aprender continuamente são necessários tanto para criar conhecimento em atividade de pesquisa e desenvolvimento, quanto para transformar e aplicar conhecimento.

"a universidade (...) o saber" (l.11-13): as sociedades modernas dão à universidade a tarefa de produção, de exercer um indispensável papel crítico e de divulgação do saber.

"em todo (...) do Estado" (l.17-18): em todo mundo, as melhores universidades são aquelas resguardadas e sustentadas pelo Estado.

"a brusca (...) nela efetuados" (l.27-31): a brusca mudança de cenários e as dificuldades decorrentes da mesma, levaram à sociedade a questionar e cobrar os investimentos feitos na universidade brasileira.

"A universidade (...) e melhor" (l.31-34): Embora a universidade pública venha a contribuir para o desenvolvimento nacional, mediante formação de pessoal e da geração de conhecimento, é necessário aprimorar tal papel.