A respeito da Educação Integral, afirma-se que “para garantir a qualidade da educação básica, é preciso considerar que a concretude do processo educativo compreende, fundamentalmente, a relação da aprendizagem das crianças e dos adolescentes com a sua vida e com sua comunidade. Para dar conta dessa qualidade, é necessário que o conjunto de conhecimentos sistematizados e organizados no currículo escolar também inclua práticas, habilidades, costumes, crenças e valores que estão na base da vida cotidiana e que, articulados ao saber acadêmico, constituem o currículo necessário à vida em sociedade.”

(Brasil, 2009, p. 27).

Portanto, é CORRETO afirmar, a respeito da Educação Integral, que: