Jean Piaget (1896-1980) divide o desenvolvimento cognitivo das crianças em estágios. A divisão proposta pelo autor não é estanque, mas serve como um guia para o trabalho do educador. A descrição a seguir se refere a um desses estágios e sua relação com o brincar na escola.

“Este estágio do desenvolvimento cognitivo é marcado pela comunicação verbal. A criança se expressa e nem sempre considera o que os outros estão dizendo para ela e é por isso que surgem conflitos durante brincadeiras, já que as crianças precisam de ajuda para comunicar o que sentem e o que querem de forma verbal. As crianças também passam a manipular símbolos verbais para se referir a objetos e ações, o que é visto nas brincadeiras e enredos fantásticos presentes em histórias e cenários imaginados”.

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao estágio descrito.