As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil - DCNEI (BRASIL, 2009) apontam os direcionamentos a serem observados na organização de propostas pedagógicas na Educação Infantil. Assim, nas DCNEI são definidos eixos que devem sustentar as propostas pedagógicas na educação infantil. Esses eixos são: