Considerando-se a população que não completou seus estudos do nível fundamental, é possível aventar a existência de significativo número de pessoas desejosas de recuperar o reconhecimento social da condição letrada, obtendo certificação de conhecimentos por meio de Exame Supletivo do Ensino Fundamental.

Disponível em: http://download.inep.gov.br/educacao_basica/encceja/material_estudo/livro_

professor/linguagens_completo%20(1).pdf. Acesso em: 10/09/2015.

Considerando-se a obra: “Linguagens, Códigos e suas Tecnologias - Livro do Professor - Ensino Fundamental e Médio (ENCCEJA)”, em especial o processo de avaliação, marque (V) para verdadeiro ou (F) para falso nas afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

( ) A avaliação deve fundamentar-se exclusivamente nas respostas escritas do aluno, em conceitos de certo ou errado. Por se tratar de um curso estritamente meritocrático e elitista, em caso de dúvida, deve-se atribuir o conceito de errado para a questão, que deve ser considerada abstratamente.

( ) O foco da avaliação deve recair sobre a aferição de competências e habilidades com as quais transformamos informações, produzimos novos conhecimentos, reorganizando-os em arranjos cognitivamente inéditos que permitem enfrentar e resolver novos problemas.

( ) O foco da avaliação deve recair apenas sobre aspectos teóricos, previamente definidos e decorados, desvinculando-os da produção de novos conhecimentos e solução de problemas.

( ) A avaliação deve ser sempre uma prova oral, cuja finalidade é constranger o aluno e aferir, concretamente, se sua habilidade vocal é suficientemente clara para o exercício da cidadania.