Possui influência na educação para melhoria da relação escola e as organizações não governamentais, pois a educação abrange diversas áreas da sociedade.

Surgiu da necessidade de proporcionar metodologias educativas específicas para grupos em necessidades, para a superação de conflitos sociais, para a prevenção de situações de risco e de vulnerabilidade social.

Fundamenta-se em conteúdos que permitem que a/o pedagogo social possa trabalhar com crianças e adolescentes que vivem em zonas rurais.

A dimensão prática da educação social que ocorre necessariamente nas instituições de ensino e pesquisa.

Surge no Brasil por meio da ênfase na educação popular, a partir das quais a sociedade civil começa a assumir responsabilidades nos projetos sociais.