a estética é o fato de experimentar emoções, sentimentos, paixões comuns nos mais diversos momentos da vida social.

a questão mais importante em projetos de educação inclusiva é o desenvolvimento de competências socioemocionais.

a questão é menos no campo da estética e mais no campo da ética.

a educação inclusiva não contempla questões éticas ou estéticas.

ética e estética decompõem faces do processo educativo.