As escolas devem ter disciplinas específicas, nos níveis fundamental e médio, sobre as características do processo de envelhecimento e as principais doenças dessa faixa etária, tornando os jovens potenciais cuidadores de seus avós.

A participação dos idosos em atividades culturais e de lazer será proporcionada mediante descontos de pelo menos 50% nos ingressos para eventos, desde que elas tenham informações sobre envelhecimento e saúde.

O poder público deve criar universidades voltadas ao público idoso, com a utilização de livros e periódicos, de conteúdo e padrão editorial adequados, que facilitem a leitura, considerada a natural redução da capacidade visual.

As instituições de educação superior devem ofertar aos idosos, cursos e programas de extensão, desde que sejam presenciais, constituídos por atividades formais e informais.

Os meios de comunicação devem manter espaços ou horários especiais voltados aos idosos, com finalidade informativa, educativa, artística e cultural, e ao público sobre o processo de envelhecimento.