Processo centrado no professor a quem cabe decidir "o que ensinar" e "como ensinar".

Processo condicionado ao aluno que depende da ambiência criativa que o aluno tem em casa, das estimulações que o meio social lhe oferece.

Situações comunicativas, nas quais os alunos e professores atuam como co-responsáveis, ambos com uma influência decisiva para o êxito do processo.

Processo que depende do desenvolvimento social do aluno, da experiência socialmente produzida e historicamente acumulada.