ressalta a necessidade de se abolir o ensino de ciências nas escolas de ensino fundamental, visto que ele tolhe a criatividade e a curiosidade infantis.

critica o conteúdo de ciências apresentado nos livros didáticos utilizados nas escolas de ensino fundamental.

demonstra frustração com a formação profissional dos alunos do curso de engenharia na universidade pública.

destaca a importância de uma pesquisa científica que contribua para a resolução de problemas ambientais e sociais do país.