padrão de desempenho durante o desempenho para promoção de estímulo sensorial.

percepção e conteúdo de informação da tarefa para melhorar a capacidade de perceber e processar.

tarefa pessoal e doméstica relevante para o indivíduo e necessária à prática realista de AVD.

potencial de desempenho bem-sucedido para promover ciclos positivos de pensamentos.

função da tarefa para ensinar ou prover práticas de habilidades socais e de comunicação.