A educação em saúde deve ser pautada na transmissão vertical de conhecimentos técnicos do profissional para o usuário, visando o adestramento comportamental e a obediência cega aos protocolos de higiene da unidade.

O papel do Assistente Social no grupo socioeducativo é o de fiscalizar a vida privada dos usuários, relatando à coordenação do hospital aqueles que não seguem as normas de conduta social esperadas pela instituição.

A educação em saúde deve ser realizada por meio de palestras curtas que foquem na responsabilidade individual pela doença, evitando debates sobre a carência de recursos ou falhas na rede de atenção à saúde do município.

As ações socioeducativas no serviço social são dispensáveis nas unidades hospitalares de alta complexidade, pois o paciente internado deve manter-se em estado de passividade para que o tratamento médico obtenha sucesso imediato.

O trabalho socioeducativo deve promover a reflexão crítica dos usuários sobre sua realidade social e o sistema de saúde, estimulando a participação popular nos conselhos e o controle social das políticas públicas.