No primeiro momento de uma aula da unidade curricular
Atividades de Extensão, a docente apresentou, de forma
expositiva, conceitos e considerações sobre diferentes
estratégias metodológicas e métodos utilizados na
extensão rural. Na sequência, os discentes foram
estimulados a discutir em grupo e decidir qual método
empregariam em uma atividade a ser realizada com
produtores rurais. Após a discussão, os alunos, em
conjunto com a docente, decidiram realizar um Dia de
Campo. A respeito do método escolhido, pode-se afirmar
que é
