Uma professora do 5.º ano propõe que seus alunos identifiquem coletivamente um problema de sua comunidade, realizem pesquisa documental e de campo sobre ele, elaborem uma proposta de intervenção e a apresentem ao conselho escolar para deliberação. A professora garante que os alunos decidam coletivamente o percurso da investigação, os instrumentos de coleta de dados e a forma de apresentação. Com base nos referenciais teóricos sobre protagonismo juvenil e nos princípios da educação em direitos humanos, é correto afirmar que: