A pedagogia de projetos limita-se ao uso de materiais didáticos tradicionais, sem estimular a autonomia ou a criatividade das crianças.

A pedagogia de projetos permite que as crianças experimentem um vasto repertório de materiais, estimulando sua maturação em todos os aspectos e desenvolvendo autonomia, argumentação e socialização.

A pedagogia de projetos prioriza o desenvolvimento cognitivo, sem considerar aspectos afetivos, sociais ou culturais de forma estática.

A pedagogia de projetos é uma estratégia ultrapassada, que não contribui para a formação de leitores ou para a ampliação da visão de mundo das crianças.