A alfabetização e o letramento.

O currículo da escola de tempo integral, concebido como um projeto educativo integrado mediante o desenvolvimento de atividades como o acompanhamento pedagógico e o reforço e o aprofundamento da aprendizagem.

O desenvolvimento das diversas formas de expressão, incluindo o aprendizado da Língua Portuguesa, a Literatura, a Música e demais artes, a Educação Física, assim como o aprendizado da Matemática, da Ciência, da História e da Geografia.

A continuidade da aprendizagem, tendo em conta a complexidade do processo de alfabetização e os prejuízos que a repetência pode causar no Ensino Fundamental como um todo e, particularmente, na passagem do primeiro para o segundo ano de escolaridade e deste para o terceiro.