Para Jussara HOFFMANN (2012), a avaliação
mediadora tem como objetivo salientar a
importância do papel do professor no sentido de
observar o aluno para mediar, ou seja, refletir sobre
as melhores estratégias que visem promover sua
aprendizagem. Nesse contexto, assinale a afirmação
que melhor descreve o tipo de avaliação proposta
por essa autora:
