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Respondida
1380981
Ano:
2008
Disciplina:
Direito Educacional e Tecnológico
Banca:
UFSC
Orgão:
UFSC
Provas:
Pedagogo - Educação Especial
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CNE
Resoluções do CNE/CEB
Resolução CNE/CEB 02/2001: DCN para a Educação Especial na Educação Básica
Conforme as Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, consideram-se educandos com necessidades educacionais especiais:
A
aqueles que apresentarem, durante o processo educacional, dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento vinculadas a uma causa orgânica específica que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares.
B
aqueles que apresentarem, durante o processo educacional, dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento que dificultem o acompanhamento das atividades curriculares; dificuldades de comunicação e sinalização diferenciadas dos demais alunos e altas habilidades/superdotação.
C
aqueles com deficiência, altas habilidades/superdotação e condutas típicas.
D
aqueles que, durante o processo educacional, apresentarem qualquer diferença física, emocional, cultural ou econômica.
E
aqueles pertencentes a minorias lingüísticas, étnicas ou culturais.
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