A realidade do sistema educacional é complexa e apresenta aspectos totalmente institucionais que se contrapõem a relacionamentos humanos autênticos. É necessário que estes aspectos sejam analisados para que se tenha uma perspectiva dinâmica existente nesta realidade. Esta perspectiva permitirá uma melhor compreensão do papel da orientação educacional, por isso, destacam-se características fundamentais na realidade escolar que se convergem para realização das atividades nas instituições escolares, a saber: