Em Barbalha, no interior do Ceará, uma inusitada parceria entre a poesia rimada e a medicina tradicional tem sido instrumento para informar e educar comunidades sobre saúde e cuidados com o corpo, sem arrodeio ou complicações. Traduzindo conceitos e termos clínicos para uma linguagem acessível e relacionável, estudantes de medicina da Universidade Federal do Cariri (UFCA), orientados pela professora Sally de França Lacerda Pinheiro, aliam cultura e informação, criando pontes eficientes de diálogo entre a comunidade e a academia sobre temas urgentes à saúde pública.
A intenção é tornar as informações sobre doenças, processos e prevenções o mais acessível e atraente possível. Em três anos, o projeto Cordel e Saúde publicou mais de quarenta folhetos originais, desenvolveu oficinas, visitou dezenas de escolas e unidades de saúde, entregando informações corretas em saúde e prevenção, por meio de declamações da literatura popular, com a linguagem que é a cara do povo. A adesão é tamanha que outras instituições, associações e ligas acadêmicas “encomendam” cordéis temáticos ao grupo.
Essa improvável aliança entre cordel e medicina pode ser personificada na mentora do projeto, Sally Lacerda, professora da Faculdade de Medicina da UFCA, odontóloga e doutora em biologia molecular. Nesse projeto, ela encontrou a fórmula para escrever, pesquisar e disseminar conhecimentos acadêmicos e técnicos por meio de sua mais antiga paixão: o cordel.
Certeira, Sally viu a oportunidade para divulgar a literatura à medida que promove saúde e conscientização. Sem arrodeio, explica a ideia: “o objetivo principal seria utilizar o cordel como uma ferramenta de educação e prevenção em saúde”. Driblando críticas de colegas academicistas, conquistou o coração de alunos que se uniram ao projeto em 2017. Assim como Paulo Freire, defende a adaptação do conteúdo ao meio comunitário para uma comunicação eficiente. “Não adianta chegar com termos técnicos, tentando explicar para o paciente a complexidade da sua doença. O melhor é usar a mesma linguagem dele”, resume.
Internet: <brasildefato.com.br> (com adaptações)
No período “A adesão é tamanha que outras instituições, associações e ligas acadêmicas 'encomendam' cordéis temáticos ao grupo”, no segundo parágrafo do texto 1A6-I, a oração introduzida pelo vocábulo “que” classifica-se como