No contexto da empresa, como em outros cenários educacionais, o educador precisa analisar as consequências da prática docente. Para Luckesi (2005), ao definir a prática docente, o educador, se deseja que o educando aprenda, necessita encontrar:

I. O procedimento que possibilite ao educando a aproximação entre o conhecimento existente e o educando.

II. O procedimento que dissocie o conhecimento existente do conhecimento do educando.

III. O procedimento que possibilite ao educando tornar propriamente ‘seu’ o conhecimento sob forma de habilidade e hábito.

IV. Procedimentos que garantam ao educando a transferência desse conhecimento para múltiplas situações de vida.

V. Procedimentos que assegurem ao educando utilizar-se dos conhecimentos, habilidades e hábitos já adquiridos como suporte para resolver novos problemas, criando novos conhecimentos.

Quais estão corretas?