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Respondida
510244
Ano:
2018
Disciplina:
Psicologia
Banca:
UFMT
Orgão:
Pref. Várzea Grande-MT
Provas:
Psicopedagogo
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Psicologia Clínica
Psicologia do Desenvolvimento
Para que haja uma intervenção psicopedagógica eficiente no “sintoma escolar”, é necessária a interferência
A
na dinâmica inconsciente do Professor.
B
na dinâmica emocional inconsciente dos adultos que vivem à volta da criança.
C
na ação pedagógica da coordenação escolar.
D
no grupo escolar, que constitui a sala de aula.
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