“Valorizar o repertório pessoal de imagens, gestos, falas, sons, personagens, instigar para que os aprendizes persigam ideias, respeitar o ritmo de cada um são aspectos que não podem ser esquecidos pelo ensinante em Arte.”

Mirian Celeste Martins

O texto acima descreve atitudes que propiciam o pensamento criativo do aluno e o desenvolvimento das seguintes potencialidades: