Oferecer textos escritos impressos de boa qualidade, por meio da leitura;

Solicitar aos alunos que produzam textos muito antes de saberem grafá-los;

Elaborar projetos em que as sílabas sejam estudadas corretamente de maneira que a utilização da língua padrão se inicie desde as séries iniciais;

Propor situações de produção de textos, em pequenos grupos, nas quais os alunos compartilhem as atividades;

A conversa entre professor e alunos é, também, uma importante estratégia didática em se tratando da prática de produção de textos: ela permite, por exemplo, a explicitação das dificuldades e a discussão de certas fantasias criadas pelas aparências.