No conjunto das estratégias da Meta 13 do PNE/2014 observa-se que a Avaliação ganhou a centralidade do texto.
Assim, para fins de “elevação da qualidade da Educação Superior”, o Governo Federal pretende:
I Aperfeiçoar o SINAES, previsto na Lei 10.861/2004, fortalecendo ações de avaliação, regulação e supervisão da Educação Superior.
II Ampliar o quantitativo de estudantes e de áreas avaliadas pelo Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), vez que tal Exame, apesar de obrigatório, não é de caráter universal, nem para alunos nem para Cursos de Graduação.
III Aplicar instrumento próprio de avaliação para os Cursos de Pedagogia e demais Licenciaturas, devidamente integrado às necessidades da Educação Básica, de modo a promover a melhoria dos Cursos de Formação de Professores, bem como permitir aos graduados a aquisição de qualificações necessárias para a condução do processo ensino-aprendizagem de seus futuros alunos.
Sobre as assertivas acima, é CORRETO afirmar que:
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