A Didática é uma disciplina meramente técnica que opera isolados das teorias da educação, focando exclusivamente na aplicação prática de metodologias em sala de aula.

O processo pedagógico prescinde de componentes articulados, uma vez que o ensino e a aprendizagem ocorrem de maneira fragmentada e independentemente dos conteúdos escolares.

É, ao mesmo tempo, uma matéria de estudo fundamental na formação profissional dos professores e um meio de trabalho do qual os professores se servem para dirigir a atividade de ensino.

A atividade profissional do professor dispensa diretrizes orientadoras, visto que a autonomia pedagógica se fundamenta no empirismo e na intuição do docente.

O resultado final do direcionamento do ensino restringe-se ao cumprimento de formalidades burocráticas, desvinculando-se da aprendizagem efetiva dos conteúdos escolares pelos alunos.