Levando em conta que, num ambiente escolar, a motivação pode ser entendida de modo diverso a depender da teoria de aprendizagem que a fundamenta (PILETTI, Nelson; ROSSATO, Solange Marques. Psicologia da aprendizagem: da teoria do condicionamento ao construtivismo. São Paulo: Contexto, 2019), julgue as afirmativas abaixo, assinalando-as como certas (C) ou erradas (E):

( ) A motivação da aprendizagem, de acordo com a teoria do condicionamento, está relacionada à satisfação das necessidades humanas.

( ) A motivação da aprendizagem, de acordo com a teoria cognitiva, está relacionada a fatores intrínsecos, racionais, como metas, intenções, interesses pessoais, expectativas, satisfação, realização e projetos.

( ) A motivação da aprendizagem, de acordo com a teoria humanista, está relacionada a incentivos extrínsecos ao indivíduo, tais como prêmios, recompensas, elogios, reconhecimento etc.

Está correta a sequência indicada em: