O transtorno de aprendizagem é uma condição neurológica que afeta a aprendizagem e o processamento de informações. Diferente da dificuldade de aprendizagem, o transtorno de aprendizagem é uma condição permanente. De acordo com o DSM-5, o Manual de Diagnóstico e Estatística dos Transtornos Mentais, esses transtornos de aprendizagem podem ser classificados como: leves, moderados ou graves.

Analise a informação transcrita a seguir:

"É considerado um transtorno especifico de aprendizagem de origem neurobiológica. Este transtorno geralmente afeta o desempenho escolar da criança. Mas não tem nenhuma alteração sensorial ou cognitiva envolvida que justifique as dificuldades apresentadas".

Os elementos contidos na informação caracterizam corretamente: