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O uso da informática na educação implica em novas formas de comunicar, de pensar, ensinar/aprender, ajuda aqueles que estão com a aprendizagem muito aquém da esperada.
Sua finalidade não se encerra nas técnicas de digitações e em conceitos básico de funcionamento do computador, a tudo um leque de oportunidades que deve ser explorado por aluno e professores. Pode-se ressaltar duas possibilidades para se fazer uso do computador: a primeira é de que o professor deve fazer uso deste para instruir os alunos e a segunda possibilidade é que o professor deve criar condições para que os alunos descreva seus pensamentos, reconstrua-os e materialize-os por meio de novas linguagens. Nesse processo o educando é desafiado a transformar as informações em conhecimentos práticos para a vida.
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RAMOS, P. E. O professor frente às novas tecnologias de informação e comunicação. 2014.
Disponível em: <http://www.seduc.mt.gov.br/Paginas/O-professor-frente-%C3%A0s-novastecnologias-
de-informa%C3%A7%C3%A3o-e-comunica%C3%A7%C3%A3o.aspx>.
Acesso em: 02 out. 2016 (adaptado).
Segundo o texto, a informática na escola deve ser concebida como
