O ensino da leitura em língua estrangeira no Brasil leva em conta sua relevância social para sua aprendizagem. A este respeito, considere os itens abaixo.

I. A leitura atende, por um lado, às necessidades da educação formal, e, por outro, é a habilidade que o aluno pode usar em seu contexto social imediato;

II. A aprendizagem de leitura em Língua Estrangeira pode ajudar o desenvolvimento integral do letramento do aluno;

III. A leitura tem função primordial na escola e aprender a ler em outra língua pode colaborar no desempenho do aluno como leitor em sua língua materna.

Dos itens acima: