As mídias eletrônicas – rádio, cinema, televisão devem ser utilizadas na escola considerando o contexto do tema trabalhado pelo professor, elas devem complementar, ampliar ou aguçar as discussões e estudo de determinado tema.

O uso de mídia impressa – catálogos, jornais, revistas e folders é um instrumento de leitura, reflexão e discussão que complementam e auxiliam nas discussões levantadas pelo professor.

O uso da mídia digital deve ser discutido nas escolas visando analisar se há a necessidade de sua utilização, visto que a produção de conhecimento ali realizada pouco ou nada contribui nas reflexões e aprendizado dos alunos.

A busca pela melhoria da educação passa pela utilização parcimoniosa das mídias. Todas possuem um papel importante e complementar ao trabalho desenvolvido pelo professor visando discussões, experiências e construção de conceitos ampliados e aprofundados.

A internet, os jogos de computador, os programas educativos são exemplos da mídia digital, a qual tem como característica a interatividade e a informação.