Tardif e Raymond (2000) entendem que três elementos estão relacionados a uma característica temporal dos saberes docentes: “(...) essa tripla caracterização: existenciais, sociais e pragmáticos demonstra a dimensão temporal dos saberes do professor, saberes esses que não somente parecem ser adquiridos no e com o tempo, mas são eles mesmos temporais, pois são abertos, porosos, permeáveis, e incorporam, ao longo do processo de socialização e de carreira, experiências novas, conhecimentos adquiridos em pleno processo, um saber-fazer remodelado em função das mudanças de práticas, de situações de trabalho”. Considerando tais informações, analise as afirmativas a seguir.

I. “ , porque os saberes profissionais são plurais, oriundos de fontes e tempos diversos.”

II. “ , porque o pensamento do professor envolve a sua própria vida e suas experiências.”

III. “ , porque os saberes que servem de base ao ensino estão intimamente ligados tanto ao trabalho quanto à pessoa do trabalhador.”

Assinale a alternativa que completa corretamente as afirmativas anteriores.