“Os alunos têm idéias a respeito do seu corpo, dos fenômenos naturais e dos modos de realizar transformações no meio; são modelos com uma lógica interna, carregados de símbolos da sua cultura. Convidados a expor suas idéias para explicar determinado fenômeno e a confrontá-las com outras explicações, eles podem perceber os limites de seus modelos e a necessidade de novas informações...”

(Parâmetros Curriculares Nacionais – Ciências Naturais)

O texto acima se refere ao momento em que os alunos estão em um movimento denominado: