O professor de educação física, ao selecionar os conteúdos e metodologias para o ensino da dança, deve se preocupar com as aprendizagens culturalmente significativas para os alunos e adequadas no âmbito da formação cultural na escola. Diante desses compromissos pedagógicos, Edson Claro, na década de 1980, inovou com uma proposta para o ensino da dança conhecida como:
