É uma avaliação ampla que ultrapassa a aplicação clínica.

Só pode ser aplicado em crianças a partir dos 10 anos de idade.

Visa identificar forças e fraquezas no funcionamento psíquico.

Está mais vinculado a um sujeito, um grupo, uma instituição ou uma comunidade.

Processo científico, limitado no tempo, que dispensa técnicas e testes psicológicos.