O desenvolvimento motor é um processo contínuo e complexo, influenciado por fatores biológicos, ambientais e psicossociais. Na Educação Física escolar, compreender as etapas e características desse desenvolvimento é crucial para propor atividades adequadas à faixa etária e às necessidades individuais dos alunos. A psicomotricidade, por sua vez, integra aspectos motores, cognitivos e afetivos, sendo fundamental para a aprendizagem e a interação com o mundo. Considerando a relação entre desenvolvimento motor e psicomotricidade, qual das alternativas descreve corretamente um aspecto relevante para a prática pedagógica em Educação Física?