Planejamento de atividades interdisciplinares, projetos e sequências didáticas promove uma visão mais ampla do assunto e desenvolvendo o raciocínio crítico.

I.A interdisciplinaridade promove a integração entre diferentes áreas do conhecimento.
II.As sequências didáticas devem apresentar coerência entre objetivos, estratégias e avaliação.
III.O trabalho por projetos deve ser isolado das experiências cotidianas dos alunos.
IV.A prática interdisciplinar favorece a construção de conhecimentos contextualizados.

É correto o que se afirma em: