As práticas pedagógicas estão diretamente relacionada ao planejamento e à mediação docente, sendo fundamental que o professor organize experiências intencionais e significativas para as crianças.

O desenvolvimento de práticas pedagógicas dinâmicas e lúdicas são essenciais na educação infantil, de modo que o professor organize situações de aprendizagem compatíveis com os desejos das crianças.

O planejamento pedagógico consiste na habilidade do educador de propor o desenvolvimento de atividades compatíveis com o desempenho da criança, tendo os jogos e as brincadeiras como mediadores do processo.

As interações e as brincadeiras devem sempre conter intencionalidade educativa, assim, as crianças aprendem por meio de práticas pedagógicas prazerosas e desafiadoras.