Observe esta resolução da inequação apresentada por um aluno.

"Como , passo o 1 para o segundo membro e obtenho . Agora, passo o x multiplicando e obtenho 3x > 6. Agora, passo o 3 dividindo e obtenho x > 2."

Considerando essa resolução, é CORRETO afirmar que o aluno obteve a resposta