A Tendência Tecnicista enfatiza a profissionalização e modela o indivíduo para integrá-lo ao modelo social vigente. O educador tem uma relação profissional e interpessoal com o aluno.

A Tendência Liberal Renovada Não Diretiva preocupa-se mais com problemas psicológicos do que com os pedagógicos e sociais.

Na Pedagogia Libertadora a escola deve adequar-se às necessidades individuais do aluno e ao meio social, sendo o professor o auxiliador no desenvolvimento livre do aluno.

A valorização do conteúdo, do intelectual, da disciplina e do diretivismo são características fundamentais da tendência Tradicional.

Na concepção progressista libertária, a escola deve desenvolver nos alunos a dimensão autogestionária do ser, de forma a influenciar todo o sistema social.