Um profissional de Serviço Social que atua na área da educação deseja realizar uma avaliação do projeto implementado junto à instituição de ensino, tendo como público-alvo estudantes vítimas de violência. Em razão do espaço limitado de tempo, este terá que optar por uma avaliação tendo como metodologia estratégias exclusivamente quantitativas. Dessa forma, o recurso metodológico será